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為了落實(shí)《教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》(教高 [2006]16號(hào))指導(dǎo)思想。根據(jù)自治區(qū)及西部地區(qū)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要；主動(dòng)適應(yīng)自治區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需求，以及多年學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)學(xué)院研究決定將原有“人才培養(yǎng)方案”中“2+1”（即：專科三年學(xué)制，其中兩年在校課程學(xué)習(xí)，一年頂崗實(shí)習(xí)）變更為“2.5+0.5”（ 即：專科三年學(xué)制，其中兩年半在校課程學(xué)習(xí)，半年頂崗實(shí)習(xí)）。此變更決定自2012級(jí)學(xué)生開始實(shí)施。
內(nèi)蒙古科技職業(yè)學(xué)院
二O一三年三月二十四日
